Социальная сеть литературных героев
| Пользователь | |
|---|---|
| Имя | Мальчик из "уроки Французского |
| Статус в соцсети | герой произведения |
| Герой | |
|---|---|
| Категория персонажа: | Главный |
| Главный герой: | Протагонист |
| Авторское описание | Я учусь в пятом классе, стараюсь учиться, но с уроками французского у меня не очень. Но я очень сильно стремлюсь к тому чтобы, хорошо учиться по нему. |
| Личные данные | |
|---|---|
| Возраст | подросток |
| Дата рождения/дата смерти или возраст | Не кому неизвестно |
| Язык (родной) | Русский |
| Владение другими языками | Французский 50/50 |
| Произведение | |
|---|---|
| Автор произведения | Валентин Григорьевич Распутин |
| Год написания | 1973 |
| Название на языке оригинального произведения | Уроки французского |
| Язык оригинала | Русский |
| Ономастика и топонимика | |
|---|---|
| У героя говорящее имя: | Мальчик |
| География героя | |
|---|---|
| Место жительства | Дом тёти |
| Гражданство | Русское |
| История путешествий | Учёба, путешествие у меня случилась из-за учебы |
| Чувства, личная жизнь | |
|---|---|
| Влюблен (а) | Секрет |
| Дружит | С учительницей |
| враждует, ненавидит | Почти со всеми |
| герой соперничает | Не с кем |
| Семейный статус | |
|---|---|
| семейное положение | холост |
| статус | неполная семья |
| Супруги | Отсутствие |
| Родители | Мама |
| Дети, внуки | Отсутствует |
| Сестры, братья. | Отсутствует |
| Другие родственники | тетя |
| Общие наблюдения: | Мне живется хорошо, не смотря что у меня не полная семья |
| Символы в произведении | |
|---|---|
| Этот герой олицетворяет собой | Успехи, трудолюбие |
| Увлечения и привычки | |
|---|---|
| Хобби, коллекционирование | Игра на деньги |
| Спорт | Нету |
| Любит | Учиться |
| Социальные страты | |
|---|---|
| Сословие, класс | 5 класс |
| Титул | Умник |
| Жизненная позиция | |
|---|---|
| Религия | Крестьянин |
| Цель жизни | Конфиденциальная информация |
| Награды, поощрения, порицания | |
|---|---|
| Награды | Деньги за игры |
| Порицания, наказания | Битьё |
| Лексика | |
|---|---|
| Особенности речи | Невыговаривание слов французского |
| Композиция | |
|---|---|
| Тип композиции | Сложная |
| Финал произведения | Открытый |
| Жанры литературы | |
|---|---|
| Вид произведения | Авторское |
| Сказка | бытовая |
| Периодизация | |
|---|---|
| Русская литература | Реализм |
| Подсказки к экзаменам | |
|---|---|
| Проблематика (для сочинения) | Сложность учебы, недопонимание со стороны знакомых. |
| ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ВОСПИТАНИЯ | Проблема детских воспоминаний, Проблема воспитания умения противостоять трудностям |
| ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ | Проблема взаимоотношений человека и мира |
| НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ | Проблема силы человеческого духа |
| НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ (2) | Проблема человеческих взаимоотношений |
| ПАТРИОТИЧЕСКИЕ (ОБРАЗ РОДИНЫ, ГЕРОИЧЕСКОЕ ПРОШЛОЕ РОССИИ) | Проблема роли личности в истории |
| ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ | Проблема смысла жизни |
| Паспорт профиля | |
|---|---|
| Автор страницы. | User403020202 |
| Место учебы | Райцентр, 5 класс |
| Дата регистрации | 27/10/2023 |